кафе русской кухни

Процесс обучения чтению детей – интересный и познавательный не только для малышей, но и взрослых. Передавая свои знания малышам, обучая их базовым умениям, которыми они будут пользоваться на протяжении всей жизни, взрослый человек не только отдает, но и приобретает.

Однако для того, чтобы действительно хорошо и качественно чему-то научить ребенка нужно не просто самому владеть этим умением, но и знать методологические основы этого процесса. Особо важное значение приобретает методология, когда речь идет об обучении детей в детских развивающих центрах.

Обучая маленьких детей азам чтения или письма в детском клубе, очень важно с самого первого занятия начать делать это правильно, чтобы такие занятие не повредили малышу в будущем. Зачастую в детских клубах производится базовое обучение детей в качестве подготовки к школе и поэтому крайне желательно, чтобы методика дошкольного обучения не только не противоречила будущей школьной программе, но и подготавливала детей к ней.

Обязательно конспекты занятий с детьми должны быть составлены с учетом возрастных особенностей малышей. Конспекты занятий для детского клуба по чтению для детей 4-5 лет составлены профессиональными и опытными педагогами, которые являются методистами детского эко-клуба «Умничка». В основе занятий лежит звуко-буквенный подход, которые является классическим методом обучения чтению еще с конца XIX века. Все материалы занятий расписаны максимально подробно, что позволит педагогу, проводящему занятие, полностью сконцентрироваться на общении с ребенком, не отвлекаясь на необходимость придумывать дополнительные упражнения. Помимо этого, с учетом возраста детей, все занятие составлены на базе игрового подхода, который увлечет даже самых маленьких учеников и не даст им скучать ни минуты.